江苏建湖县又出弑母案！
13岁的男孩因为不满母亲的管教，深夜砍死母亲后逃跑。
根据网友爆料，导火索竟然是一只宠物狗。
妈妈认为儿子整天玩狗耽误了学习，粗暴的打死了小狗，当天晚上，愤怒的儿子用铁锤砸向了熟睡的妈妈，而后又加上了菜刀。
弑母，真的是近几年来罪案新闻中的高频词汇啊！
2018年12月，12岁男孩吴某因为在学校抽烟，被母亲严厉管教后，同样趁母亲熟睡痛下杀手，并在事后冷漠说出“我杀的又不是别人，是我妈。”
2018年11月22日，山东一小区内，24岁的大学生小刘，将母亲王女士杀害。起因是小刘多门功课不及格，母亲从老家赶来陪读，与他发生激烈冲突。
2017年12月5日，四川大竹县13岁儿子袁某某持刀杀害母亲，因为怨恨母亲对他管教过于严格。
2012年3月，南昌青年高某某将母亲杀死，只因母亲平时对他的工资管得太严；
2012年2月，河南郑州一名17岁的高中生为摆脱学习压力在家中杀死了自己的母亲。被逮捕后，该少年称“不后悔，我可以不用学习了，不用压力那么大了。”
这些触目惊心的弑母案，背后都有一个共通点：儿子怨恨母亲对自己“管得严”。
“管得严”其实是“管晚了”
著名犯罪心理专家李玫瑾曾说过，一个孩子抱怨母亲管得严，那一定是这个母亲“管晚了”。
为什么这么说呢？
因为如果一个孩子，母亲从他出生，就亲力亲为照顾他，教育他，对他每一次错误有觉察有纠正。那么哪怕管教的严一点，这个孩子也早就习惯了。
他也会在这个过程中建立跟母亲相似的三观，对母亲的批评指正，不会有那么大的抵触心理。
恰恰是母亲早期对孩子太过放任，比如让孩子成为留守儿童，或者一直疏忽对孩子的管教。
等到孩子进入青春叛逆期，人性不太成熟、行为能力又接近成年人的时候，犯了较大的错，母亲才恍然大悟想要干预，孩子当然受不了这种落差，就会觉得“管的严”。
同样，也正因为早年管的少，这些孩子跟母亲之间，没有建立起正常的、亲密的依恋关系。换言之，根本没有正常家庭里那种深厚的“母子之情”。
这也是为什么弑母案中，很多儿子痛下杀手之后，还能够淡定的逃跑，对母亲的死亡表现出惊人的冷漠。
冰冻三尺非一日之寒，弑母悲剧的祸根，往往很早就种下了。
中国家庭教育最顽固的问题都有哪些？我们真的该好好盘一盘了：
最突出最常见的三大顽疾
1缺少尊重
很多父母面对犯错的孩子，没什么耐心去听孩子解释自己最初的想法，而是粗暴的对行为后果进行指责和批判。
管教的目的，不是让孩子理解“为什么错”，更多的只是希望孩子“不敢再犯”。
从骨子里，就没有把孩子当做一个平等的人来对待，而是当做一个“弱小的人”来征服。
遇事很少尊重孩子的感受，顾虑孩子的意愿，而是习惯以“父母视角”为孩子规划一切、包办一切，还美其名曰“都是为了你好”。
从小不被尊重的孩子，又如何学会尊重别人？长大了容易自我中心，做出随意侵害他人的事，难道不是必然吗？
2缺少陪伴
现在，留守儿童几乎成了社会长期关注的焦点，关于孩子早期教育重要性的文章随处可见。即使这样，依然叫不醒很多“装睡”父母。
他们抱着“3岁前不记事”的愚念，把孩子丢给祖父母，自己做甩手掌柜，还往往振振有辞的说，父母不外出打工，不赚钱，孩子喝西北风长大吗？
可是，陪孩子和谋生真的是不可调和的矛盾吗？我明明也见到很多在外打工的夫妻，想尽各种办法，让孩子留在自己身边。
或者，即便寄养在老家，也经常看望、或者通过视频、电话频繁的向孩子表达关爱。
真正有心的父母，总能找到一万种“陪”孩子的方式。
孩子的成长不可逆，陪伴孩子的年头也是有限的，如果他最需要你的时候，你不在，那么终有一天，孩子会觉得：你永远都不必在了。
3只看成绩
很多父母眼中，孩子如果成绩不好，那几乎就没有优点了。反之，如果孩子成绩好，那几乎也没什么缺点了。
这样“唯成绩论”的理念下，被忽略的，恰恰是孩子人性、良心的发展情况。
所以我们常常看见，一些孩子因为成绩不好，常年被父母打击、讽刺，受足了语言暴力，成年后懦弱、自卑。
又或者，一些孩子因为成绩优异，其他品行上的缺陷被父母无底线的包容、选择性忽略，等到走上社会，突然做出什么恶行，亲友们往往还觉得难以置信。
事实上，大多数人都是平凡的普通人。所以，不强迫孩子成为世俗意义上的成功者，而是引导他成为一个幸福的人，才是父母的必修课。
家庭教育要包含这些原则
1教育观念要统一
中国有“严父慈母”的教育传统，发展到后来又变成“一个唱红脸一个唱白脸”的理念。
有些父母认为，这样才能做到“宽严相济”，实际上，这样并不利于孩子形成良好的是非观念和原则意识。
所以，原则性的事情，家长要统一战线，不能随意让步。如果家中有老人，更要尽量避免老人“护犊子”。
2家庭氛围要和谐
父母面对犯错的孩子，乱发脾气的孩子，都不能以暴制暴。而是要结合孩子的年龄、思维水平和能力，区别对待。
比如年龄小（4岁以前）的孩子，听不懂道理，此时需要父母多多理解孩子，减少否定，希望孩子怎么做，就去正面引导。
年龄大一些的孩子，父母可以用语言沟通，必要的时候，让孩子接受自己行为的自然后果，付出一点小代价，体验试错的过程。
3父母以身作则
俗话说，身教大于言传。孩子往往直接模仿父母的行为，而不听“说教”。
如果你希望孩子好学上进，自己就先养成广泛阅读的习惯；如果你希望孩子体贴父母，看到父母的不容易，那么自己也要多看到孩子的努力和优点。
归根究底，孩子的任何问题，父母都负有不可推卸的责任。
你专制，他就暴虐；
你忽略，他就冷漠；
你功利，他就阴暗。